11月8日，义贞小学为五、六年级的学生们精心策划了一场主题为“正视心理危机，构建心理支持系统”的心理健康专题活动。
活动伊始，义贞小学专职心理教师黄老师通过展示一棵苍翠挺拔的义贞树的成长历程，象征着人类从婴儿时期开始，不断吸收知识和营养，逐步成长。在“我的生命线”环节中，学生们全神贯注地回顾了自己从出生至今的人生历程。接下来，“我的支持圈”活动有序进行，学生们仔细思考在快乐和不快乐的事件中陪伴和帮助自己的人，然后根据与自己心灵距离的远近，将这些人的名字填入“我的支持圈”中。
随后，活动展示了六年级学生烦恼统计图，并进行了深入分析。同时，详细介绍了各种求助方式。在家庭层面，身边的家人如父母、祖父母都是可以依靠的力量；在学校方面，校长及任课老师随时准备提供帮助，校长接待室、学校阳光心吧也为学生们敞开大门；在社会层面，武汉市“心心语”心理援助热线、教育局华中师范大学心理援助热线以及部分可以提供心理诊断和治疗的医疗机构，如武汉市心理医院、武汉大学人民医院、武汉市武东医院、武汉市武昌医院等，为学生们提供了专业的求助渠道。
此次活动，为学生们提供了科学应对心理危机的方法和途径。帮助学生们树立了应对心理危机的积极态度，让他们深刻认识到心理危机既是一种困难情境导致的心理困扰，具有危险性，但同时也是心理发展成熟的契机。
通讯员：许思远
编辑：肖敏
