为深入贯彻落实劳动教育与思政育人相结合的教育理念，增强学生的环保意识和社会责任感，3月11日，大花岭小学以植树节为契机，创新构建“分年级劳动实践+阶梯式思政育人”课程体系，将校园绿化行动与学科教育深度融合，开展“识绿、护绿、创绿”主题教育活动。全校学生分年级参与“劳动+”课程，在实践中学知识、强技能、悟责任，为校园环境美化注入童真力量，为生态文明教育写下生动注脚。
活动伊始，刘校长发表了开幕致辞。她强调了本次活动的意义，鼓励学生们通过亲身参与劳动实践，树立环保意识，培养热爱自然、保护生态的良好习惯，同时还指出，劳动教育不仅是锻炼身体的机会，更是思政育人的重要途径，希望同学们在活动中学会合作、懂得感恩、增强责任感。
随后，学生代表上台宣读了护绿宣言，用铿锵有力的声音承诺：“爱护校园一草一木，争做绿色环保小卫士！”宣言既表达了全体学生保护环境、共建美丽校园的决心，也点燃了现场的热情。
在专业的园林老师的带领下，学生们认识了校园内的各类绿植。老师对每一类植物都进行了细致的讲解，包含名称、特性及养护方法。学生们认真聆听，积极提问，学会了许多保护校园草木的方法。
同时，学校的党员教师们也积极参与讲解活动，与学生们一起识绿、护绿、创绿。
接下来，活动进入实践环节，根据学生的年龄特点，设计了不同的任务：
三年级“校园美容师”手持小剪刀，在园艺师傅指导下为灌木修剪杂枝，“咔嚓”声中学生感悟“修剪是为树木更好生长”的劳动智慧；四年级学生蹲在花坛边拔除杂草、松土施肥，将杂草分类投入堆肥桶。“劳动课老师说杂草可以变成肥料，垃圾只是放错位置的资源！”孩子们在实践中深化生态循环理念。
五年级学生在劳动基地挥锹挖坑、栽种树苗，数学教师现场教学“测算树间距”，融合学科知识；六年级“清洁突击队”穿梭校园各个角落，用自制长夹清理高空树枝杂物一棵棵新栽的紫薇树苗、一面面焕新的科普宣传栏，见证着“校园小主人”的责任担当。
熊校长在劳动现场为学生们上“微思政课”：“每一铲土都在培养你们的耐心，每一棵树苗都在寄托未来的希望。今天你们用双手美化校园，明天将成为建设美丽中国的栋梁！”学生们在亲手种植的树苗上系牢“成长心愿卡”，“愿我的小树陪伴学弟学妹毕业”“争做校园环保小卫士”等寄语随风飘扬。
此次植树节主题实践活动，不仅让学生们在劳动中收获了快乐与成长，更将思政育人融入其中，培养了他们的环保意识和社会责任感。小小树苗在校园里生长，环保的种子也必将在孩子们的心中生根发芽！
通讯员：董濛濛 李海芬
编辑：殷地昊
