5月27日下午，“鼓动心弦，乐享同奏”武汉市教师心理维护市级开放日活动在江夏区文化大道小学举行。本次活动由武汉市教师发展与学生服务中心主办、江夏区教师继续教育中心承办、文化大道小学协办，全市各区教师心理工作室负责人、心理及音乐骨干教师共260余人参加，以音乐律动赋能教师心理健康建设。 活动现场，在曾博文老师团队带领下，全体教师通过“快乐拍拍操”破冰暖场，快速融入氛围。田冬梅老师团队以非洲鼓为载体，围绕“鼓语传情、鼓乐和鸣、同心共舞、同心共振”四大环节，带领大家合奏经典曲目、开展团体律动，将3I心理韧性模型融入体验，帮助教师在节奏中建立安全感、效能感与价值感。 周曼老师通过“GO GO STOP”律动游戏、即兴填词创编等互动环节，引导教师在协作中释放压力、调节情绪。大家在鼓声共鸣中舒缓焦虑、增进联结，在非语言表达中实现自我疗愈与团队赋能，现场氛围热烈温馨。 活动尾声，武汉市教科院基教所中小学心理教育研究室、武汉市教师发展与学生服务中心负责人分别作点评指导，对江夏区将积极心理学与音乐治疗相结合、创新开展教师心理关爱工作的做法给予充分肯定，认为活动形式新颖、成效显著，为全市提供了可复制、可推广的经验。江夏区教育局相关负责人表示，区教育局始终把教师心理健康作为教育高质量发展的基础性工程，持续完善教师心理关爱服务体系。 此次活动以乐疗心、以鼓聚力，有效舒缓了教师身心压力，提升了团队凝聚力与心理韧性。下一步，文化大道小学将以此次活动为契机，持续优化教师心理健康服务，不断创新载体、丰富形式，切实为教师赋能减压，助力教育事业高质量发展。 通讯员：夏清辉 编辑：胡香玲
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