活动伊始，实践队精心设置破冰互动环节，温柔引导腼腆内向的孩子勇敢自我介绍、分享日常趣事，快速拉近队员与孩子们的距离，轻松活跃的课堂氛围也让孩子们迅速融入集体。破冰互动过后，各类特色课堂有序开展。结合乡村孩子的学习特点，实践队开设趣味益智课堂，通过谜题互动、动脑比拼等沉浸式游戏形式，引导孩子们独立思考、主动表达。课堂上孩子们积极参与，踊跃举手，认真作答，在轻松的比拼中锻炼了思维能力，极大地激发了自主学习的热情。
课业辅导是本次支教的重点内容。实践队员根据孩子们不同年级、不同学习基础，开展一对一精准答疑辅导，细致检查暑期作业完成情况，耐心讲解重难点知识，及时纠正不良书写习惯和答题误区，帮助孩子们高效完成课业、夯实文化基础，切实解决乡村孩子暑期学习无人辅导的难题。
在文化课学习之余，美育绘画课堂为孩子们的暑假增添缤纷色彩。队员们备好全套绘画工具，讲解基础构图与色彩搭配技巧，摒弃固化创作模板，鼓励孩子们结合乡村生活自由发挥、随心创作。队员巡回指导、倾听孩子创作想法，用心守护孩童的想象力与创作天赋。课堂休息间隙，趣味手指操趣味开练，队员拆解动作、搭配童趣口令，带领孩子们舒展身体、放松身心，让课堂劳逸结合、张弛有度。
此次支教活动融合课业辅导、益智启蒙、美育培养、趣味互动等多元内容，跳出单一教学模式，全方位助力乡村孩子综合素质提升。下一步，武汉东湖学院“橘徕服兮”实践队将继续深耕乡村支教志愿服务，不断优化课堂内容、创新教学形式，持续聚焦乡村儿童成长需求，以青春之力深耕基层、服务乡土，为乡村教育提质增效注入青春动能，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。
通讯员：黎佳怡 周孟琪 高晨曦
编辑：倪冲
