江夏实小体育馆校区邀请家长参与评价班主任工作

各年级蹲点领导和12名本年级家委会代表对各班学生素质报告册进行认真查看，重点看报告册的填写是否完整规范、班主任评语是否具有个性特点。

家长参与检查评价班主任对学生素质报告册的填写情况，是该校区家长参与学校民主管理的一次尝试，搭建了一道加强家庭与学校、家长与老师沟通的桥梁。

通讯员：张超

编辑：肖敏