江夏区体卫艺站以《教育部全面实施学校美育浸润行动》为纲领，紧扣“双减”政策与新课标要求，2025年5月15日上午，江夏区中小学艺术教育中民俗文化传承与创新策略研讨教学实践研讨暨音体美学科送教法泗中小学交流活动。
首先在法泗小学送教的是二年级音乐课，大花岭小学曾萌老师执教《彝家娃娃真幸福》，课堂上曾老师让学生了解了葫芦丝、象脚鼓等民族乐器及傣族音乐文化的特点，孩子们陶醉其中，感受到了艺术的魅力。一年级美术课由江夏区实验小学胡璐老师执教的《大树的秘密》，课堂上胡老师的课充分体现了学生的主体地位，利用低年级孩子的认知特点，通过说一说、拼一拼等多种感知手段，让学生主动地探索获得知识。大花岭小学熊老师为五年级孩子们上了一节生动的《双人合作跳绳》体育课，她通过一系列有趣的练习和游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中不断掌握各种花样跳绳的技能。
课后，区体卫艺站教研员、送课教师以及听课教师齐聚会议室对送教的两节课进行研讨，大家围绕活动目标、组织形式、学生的反应等方面进行认真的点评，各抒己见，在肯定亮点的同时，也提出了许多可行性意见和建议。体卫艺站负责人表示，通过“文化传承-城乡协同-思政育人”三维融合实现体艺教育提质增效，挖掘本土民间艺术、传统体育游戏等本土非遗资源，开发“一校一特色”民俗体艺课程，厚植文化自信根基。今后将进一步加大依托骨干教师送教示范与跨校教研交流。随后，又观摩了法泗小学大课间活动展演，一致认为法泗小学大课间活动开展得井然有序，精彩纷呈，尤其是将流星球展演融入大课间，学生配合默契，动作流畅，整齐划一，每一个动作环节都衔接得恰到好处。
通过本次送教活动，构建了“城区研发-乡村实践-双向优化”资源流通链，破解了农村体艺教学资源瓶颈，有力加强了乡村学校薄弱学科的业务技能，通过“现场教学+研讨”的方式，让乡村学校学生也能享受到优质教育资源。
通讯员：杨仕友
编辑：田雨
