为进一步提升教师心理育人能力，筑牢校园安全防线，大桥中学于5月12日特邀江夏区教学发展研究院心理健康教研员罗秀华老师为全体教职工开展《学生心理危机的预防与干预》专题培训，以专业力量赋能教师成长，构建全员参与的心理健康守护网络，助力教师成为学生心理健康的“守门人”。
讲座伊始，罗秀华老师梳理了2012年以来教育部、省教育厅和市区教育局下发的各类文件，指出心理健康教育越来越受到重视，关注学生心理问题是所有老师共同的责任。
培训班上，罗老师从生态系统理论深入剖析学生的心理特点，在学业压力、家庭环境、社会变迁等多重因素的影响下，学生心理问题呈现出多样化、复杂化的趋势，现实状况下学生心理监测的状况也越来越严峻，心理危机事件时有发生，严重影响着学生的身心健康和校园的和谐稳定。针对“学生心理问题的预防”，罗老师提出“精准关注、主动干预”策略，重点强调对单亲家庭、学业困难、特殊体质等重点学生群体的持续性关怀。
学校相关负责人表示，今后将继续加强学生心理健康教育工作，不断完善心理危机预防与干预机制，营造良好的校园心理文化氛围，为学生的身心健康成长创造更加优质的环境。同时，学校也将加强与家长、社会的沟通与合作，形成家校社协同育人的强大合力，共同守护学生的心理健康，让每一位学生都能在阳光下健康快乐地成长。
“听了今天的讲座，我深刻认识到学生心理危机预防与干预的重要性。在今后的工作中，我将更加关注学生的心理健康，及时发现问题，积极采取干预措施，为学生的健康成长保驾护航。”一位班主任老师在交流中说道。其他教师也纷纷表示，此次讲座让他们受益匪浅，不仅提升了自己对学生心理危机的认识和应对能力，更增强了自己作为教育工作者的责任感和使命感。
此次讲座在热烈的掌声中圆满结束，但关注学生心理危机、守护学生心理健康的工作永远在路上。我校全体教师将以此次讲座为契机，将所学知识运用到实际工作中，用爱与责任为学生的成长撑起一片晴朗的天空。
来源：区教育局
编辑：王仕民
