在武汉市江夏区第一中学的校园里，有这样一位令人敬佩的“双面”教师：他曾身披戎装，以精准的技术守护军运会的荣光；如今手握粉笔，用前沿的知识耕耘教育的沃土。他就是该校信息技术教研组长、江夏区信息技术教研员、江夏区教育学会信息技术学会会长，集“全国优秀辅导教师”“区新冠防疫先进个人”“武汉文明市民”“江夏好人”等荣誉于一身的武汉最美退役军人——邵文波。恰逢第41个教师节来临，他的故事，恰似一缕兼具铁血刚毅与教育温情的光，在江夏教育界绽放出独特的光彩。
“军人的使命，从来都是在每一个需要的岗位上扛起沉甸甸的责任。”邵文波如是说，亦如是行。2019年武汉军运会，他临危受命担任“铁人三项、定向越野”赛事信息技术处处长。为确保系统万无一失，他带领团队扎根赛场数月，从代码编写、数据传输到应急预案、人员调度，事必躬亲，反复校验，追求“零差错”。为测试偏远赛区信号，他穿越“无人区”，不顾蚊虫和荆棘；面对突发状况，他曾连续48小时紧盯屏幕直至问题解决。军人特有的严谨与担当，为赛事筑牢了技术防线，也让他对“责任”有了更深刻体悟。
这份责任感指引他投身教育。在江夏一中，他将军营“高标准、严要求”的作风带入课堂：为打磨优质课，他反复修改教学设计、熬夜制作课件；为培养学生创新能力，他利用课余时间研究科创项目，积极请教专家。“军营里守护的是国家荣誉，校园里守护的是学生未来，本质上都是‘守护’，这份初心永远不能变。”他常对同事们说，也用实际行动践行着这句话。
作为学校信息技术教研组长，邵文波深知“科技兴则教育兴，创新强则学生强”。他牵头组建科创社团，带领学生备战全国中小学信息技术创新与实践大赛。备赛过程中，他既是导师也是战友：学生遇技术瓶颈，他陪着查资料、拆解问题，用通俗语言讲解原理；学生遇心理挫折，他分享军营经历，鼓励大家“科创也要有军人般不服输的韧劲”。最终，带领团队斩获全国一等奖，本人也获评“全国优秀辅导教师”，其带领的教研组成为学校“明星教研组”。
在教学研究领域，邵文波同样硕果累累。他聚焦“信息技术与学科融合”，深耕课堂教学实践。其撰写的《人工智能在信息技术课堂的应用》《基于项目式学习的信息技术教学设计》等论文、教案、课件，多次在省市区评选中获一、二等奖，为一线教学提供借鉴，推动区域信息技术教学创新发展。对教学的执着与热爱，使他几乎年年获评“优秀工作者”或“先进个人”，是同事眼中“眼里有光、心中有责”的榜样，学生心中点亮科创梦想的引路人。
“教育不只是传授知识，更要塑造品格。”邵文波视爱国主义教育为塑造品格不可或缺的“精神养分”。他充分发挥军旅与专业特长，定期为学生开设讲座：带学生“穿越”军运赛场，讲述科技如何护航国家盛会；用动态数据展示中国从“两弹一星”到“5G领跑”“人工智能”“航天科技”的发展历程，让学生在感受科技魅力中增强民族自豪感与使命感。学生感慨：“邵老师让我明白，学好信息技术不仅能圆梦，更能贡献国家。我要成为像他那样有担当的人。”
2020至2022年新冠疫情突袭江城，邵文波主动请缨加入疫情防控队伍，哪里有需要，他就出现在哪里：作为核酸检测志愿者，凌晨到岗，在寒风中维持秩序、登记信息，汗水浸透衣背、手指泡白发皱不言累；方舱建设期间，通宵调试网络与系统，保障医疗信息实时传输；下沉社区任临时党支部书记，挨户排查、为老人采购物资；流调工作中，快速梳理数据，精准追踪密接，筑牢“数据防线”；曾连续半年驻守隔离点，保障生活、安抚情绪。他以军人标准践行“退役不褪色，退伍不退志”的誓言，让大爱温暖江城。
作为区信息技术教研员，邵文波的新“战场”是推进区域教育信息化。为打破校际壁垒、共享优质资源，他牵头制定全区教师培训计划，邀请专家讲座，组织骨干分享经验，助力农村教师提升能力；推进“江夏区信息技术教学资源库”建设，整合优秀教案、课件、微课，惠及全区学生。
在人工智能与教育融合的浪潮中，他勇当“先行者”。调研全区中小学科技教育现状，牵头开展“人工智能进校园”活动，设计课程方案，指导多校建实验室，邀请团队作科普讲座。如今，江夏区越来越多的学生接触并爱上人工智能，部分学生在省市科创赛中崭露头角。“邵老师不仅给我们带来了先进的技术，更带来了创新的教育理念，他让农村学校的孩子也能触摸到科技的未来，让江夏的教育更有活力、更有希望。”同行如是评价。
从军运会“技术卫士”到校园“科创导师”，从抗疫“逆行战士”到区域教育“数字领航者”，身份在转变，邵文波骨子里的责任担当却始终如一，书写着一名人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无悔篇章。“看着孩子们成长成才，是我最幸福的事。”这朴实的话语，是他坚守的动力。
邵文波表示，未来将继续以军人初心与教育热爱，深耕江夏教育沃土，以信息技术赋能教学，以爱心责任陪伴成长，为培育时代新人贡献力量，让“最美退役军人”的荣光在三尺讲台永远闪耀。
通讯员：舒威
编辑：倪冲
