9月19日，江夏区教科院组织各学科教研员，在江夏区第五中学开展全员教学视导工作。此次视导聚焦课堂教学实效，覆盖语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，通过深入课堂听课、课后精准评课、交流指导等环节，全面了解学校教学现状，为教师专业成长与教学质量提升指明方向。
课堂是教学的主阵地，各学科教研员走进课堂，细致观摩教学全过程。语文老师汪阳以《智取生辰纲》打造“神探讲堂”，融入AI技术与“剧本杀”机制，让学生沉浸式解读文本；数学徐梦林老师围绕《y=ax²+b 的图象与性质》，用“引导探究法”结合小组合作助力学生理解知识；英语孙丹老师聚焦中考考点“宾语从句”，以口诀化教学简化语法知识；物理蔡锐老师在《两种电荷》教学中，以实验为核心引导学生自主探索；化学张钰婉老师讲授《氧气》时，通过多组实验培养学生科学探究能力。教研员们认真记录课堂细节，从教学方法、师生互动、目标达成等多维度为教学“把脉”。
听课结束后，各学科教研员分学科与授课教师面对面交流反馈，既充分肯定教学亮点，也结合学科特点提出针对性建议。教研员们的指导既立足课堂实际，又紧扣教学改革与素养培养要求，为教师后续教学优化提供了清晰路径。
学校负责人表示，将以此次视导为契机，系统梳理教研员建议，扎实落实改进措施，以深化课堂改革为核心，以提升教师专业能力为支撑，以培育学生核心素养为目标，持续优化教学管理与教研机制。相信在教研专家的专业引领与全校师生的共同努力下，江夏五中将不断提升教育教学质量，为区域基础教育优质均衡发展注入更多活力，为培养新时代优秀人才筑牢坚实的教育根基。
通讯员：官开贵
编辑：殷地昊
