“十四五”以来，江夏区全面推进课堂教学革新与城乡资源融通，区域教育不仅实现了智慧转型，更通过城乡联动、资源共享，推动义务教育走向更高水平的均衡发展。一场以“智”促教、以“融”助学的变革，正为区域教育焕新肌理，迈向崭新高度。
过去，课堂作业的批改需要经历“收、改、发”的循环。而在文化路中学，借助“小乐秒阅”无感知AI系统，学生们在课桌上刚写完题目，智能设备便已同步采集笔迹数据、实时完成批阅。短短几秒，全班的答题结果就清晰地呈现在黑板大屏上，系统不仅能自动标出错题，还能即时生成全班正确率与错题分析，课堂仿佛装上“智慧大脑”，教学变得轻盈而精准。
技术带来的不仅是效率提升，更是教学方式的深层变革。“小乐秒阅”融合边缘计算、物联网与AI分析，实现了课堂数据的全流程自动采集与智能反馈。教师能跟踪每名学生的思考轨迹，课后的辅导也变得“一人一策”。而这，只是文化路中学智慧教育生态的一角。
在这里，智慧不仅停留在课堂，而是延伸至校园各个角落。人工智能机器人、无人机编程、3D打印等课程已成为校本课程的重要组成部分；创客空间里，学生们动手将创意变为实物。就连操场和楼道也安装了智慧体育设施，实时生成锻炼数据，让运动变得更科学、更有趣。
在江夏区，智慧教育的清风，同样吹向远方的乡镇。27公里外的金口赤矶中学正在进行一堂生动的爱国主义教育课，老师通过电子白板上的历史影像和互动课件，让历史故事“走”到学生眼前。
今天的赤矶中学，所有教室都已配备电子白板，物理、化学、生物实验室设备齐全，学生们不再仅仅通过课本认识实验，而是可以亲手操作、观察现象。300米标准化操场投入使用，12个班“班班通”设备全覆盖。除了硬件提升，学校还与华一初中部建立起紧密联系，通过集体备课、示范课展示、教学研讨等形式，让优质教育资源的泉水，持续润泽乡村课堂。
从智慧课堂到城乡联动，一个个生动的实践勾勒出区域教育高质量发展的清晰路径。十四五期间，我区通过组建4个教育集团、14个教联体，打破校际壁垒，推动义务教育优质均衡发展迈上新台阶。教师队伍建设提质增效，师资水平显著增强，成为江夏教育最坚实的支撑。2025年，全区高考重点本科纯文化上线718人，江夏一中连续三年有学生考入清华、北大，中考成绩稳居新城区前列。五年来，全区完成30所学校新改扩建，新增学位29255个；公办幼儿园从62所增加至78所，教育基础不断夯实。
记者：敖珺怡 周玥
通讯员：陈克茂
编辑：李孜吟
