跨越两千公里，这所学校在海拔4000米开了个美育托管班

为响应团中央“建功‘十五五’

青春为中国式现代化挺膺担当”的号召

发挥青年志愿服务力量

推动民族地区乡土文脉传承

及文旅创新发展

武汉设计工程学院尚美青年志愿服务队

跨越两千公里

奔赴四川省甘孜州巴塘县波密乡格木村

以美育实践为核心

为高原孩童搭建特色课堂

以专业所长守护高原人文与自然风貌

为藏乡发展注入青春动能

格木村静卧于格聂神山南麓，是一座原生态高原牧业村落，辽阔草原、潺潺溪流环绕村落，当地孩童日日跟随家人放牧，常年与山野牛羊相伴，少有系统化学习美术的机会。抵达村落之后，志愿者与孩子们围坐草原商议，结合放牧生活特色，将课堂命名为充满自然气息的“牧羊班”，共计20名本地少年儿童参与美育课程。

团队以非遗美育为本次实践核心，打造轻量化手作体验课堂，接续传承高原乡土文脉。课堂就地取材，河滩随处可见的石头、山间枝叶都成为创作素材，首节石头绘画课上，孩子们以颜料勾勒雪山、草原、牛羊，把日常所见的高原风光绘于石块之上。

除此之外，志愿者还开设植物拓印、藏戏面具、牛皮布贴、再创花瓶等多元手作课程，将本地传统编织、荆楚纺织非遗、游牧民俗等知识融入教学，引导孩子观察家乡、描摹家乡，在动手创作中读懂本土文化，并体验不同地区的文化多样性，让铸牢中华民族共同体意识的种子扎根少年心底。

创作过程贯彻可持续发展理念，不破坏草原原生环境，让孩子们在实践中懂得尊重自然、善待自然。依托课堂产出的绘画、手作作品，志愿者还将就地打造乡村生态艺术装置并陈列在村落公共区域，既美化乡村环境，也向全村传递人与自然和谐共生的生态理念。

志愿服务队同步开展本土文化深度调研文旅传播工作。通过走访村内本土编织手艺人，完整记录传统毛毯织造工序；收集高原游牧民俗素材，提炼出雪山、藏式织物、牛羊等地域特色文化符号，深挖本土手工艺价值，探索特色文创开发思路。依托短视频、图文纪实等新媒体渠道宣传格木草原人文风貌，打造专属高原文旅IP，把藏乡乡土资源转化为可持续发展的文旅优势。