为深化“社区与互助”主题，搭建校际文化交流与公益实践平台，12月11日，纸坊第二小学与海淀外国语学校联合举办“英语赋能·爱心互助”主题校际交流活动。两校师生以语言为纽带，以公益为桥梁，在互动中共融，在分享中共进，共同呈现了一场集英语教学、文化体验与爱心传递于一体的教育交流盛会。
活动中，海淀外校的四名外教及骨干英语教师与纸坊二小全体英语教师协同开展联合授课。纸坊二小六年级学生分组参与室内外教学板块。在室内课堂，两校教师深入各小组，通过“关键词提示卡”等方式引导学生自信表达，并围绕中西方节日文化展开双语交流，助力学生在真实语境中提升语言运用与跨文化理解能力。室外实践环节则设置了管道接力投球、趣味沙包接力等任务，英语教师全程跟进，在活动中嵌入英文指令与即时鼓励，使学生在团队协作中自然习得语言，实现“学用结合”。
课间操时段，两校学生共同唱响英文歌曲《Lemon Tree》。纸坊二小英语教师在前排领唱并配合手势指挥，通过轻声提示发音、击掌互动等方式，营造出积极融洽的集体氛围，旋律中洋溢着青春的活力与校际间的默契。
在随后举行的捐赠环节，海淀外校四年级师生将手工制作柠檬水义卖所得，转化为定制书包与乒乓球拍，定向捐赠给纸坊二小学生。纸坊二小教师代表在致谢中分享了活动见闻：“学生们在交流中主动运用英语询问伙伴喜好、补充对方表达，体现了语言能力与互助精神的双重成长。”她表示，此次活动前学校已围绕“节日文化”“团队协作”等主题开展专项指导，学生在实际场景中的自如应用，正是教学实践与育人目标的有效印证。
本次活动以“英语交流+公益实践”双线推进，纸坊二小英语教师通过一对一指导、场景化赋能与即时反馈，为学生提供了沉浸式学习支持，并在与海淀外校教师的协同教研中互鉴共进。活动不仅提升学生的语言应用能力与国际视野，也进一步培养了其协作意识、社会责任与共情能力，推动两校教学合作向更深层次、更宽领域发展。
未来，两校将继续拓展合作形式与内涵，为学子搭建更多元、更优质的成长平台，持续助力教育资源共享与校际互助生态构建。
通讯员：向桦 江国梁
编辑：吴静